Kỳ thi đổi mới đã để lại nhiều dấu ấn đậm nét


Đánh giá Kỳ thi THPT quốc gia 2015 thành công với nhiều dấu ấn đậm nét, TS Phạm Văn Bồng - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội - cho rằng: Hình thức thi này nên tiếp tục được triển khai, trên cơ sở tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm kỳ thi năm 2015 để có những điều chỉnh các công tác còn bất cập, chưa thật hợp lý để kỳ thi có nhiều thành công hơn.

 Một kỳ thi quốc gia được tổ chức tốt

TS Phạm Văn Bồng khẳng định: Thành công lớn nhất của Kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 là về mặt tổ chức thi. Đây là kỳ thi đầu tiên được tổ chức thi nhằm hai mục đích vừa để xét tốt nghiệp vừa để lấy kết quả thi làm căn cứ cho các trường ĐH, CĐ xét tuyển sinh nên có rất nhiều khâu phải chuẩn bị như: 

Xây dựng quy chế thi, công tác đề thi, coi thi, chấm thi trên toàn quốc theo mô hình mới và phải chuẩn bị trong một khoảng thời gian ngắn; Tuy nhiên tất cả mọi công tác cho đến nay đã kết thúc suôn sẻ, tốt đẹp, không có bất kỳ vấn đề nào lớn xảy ra.

Thành công nữa là kỳ thi đã có định hướng rõ ràng trong xã hội. Kỳ thi “hai trong một” đã giảm đi rất nhiều áp lực trong xã hội, trong thí sinh và gia đình. 

Trước đây các kỳ thi tốt nghiệp THPT và thi ĐH diễn ra với áp lực nặng nề ở cả người đi thi và cơ quan tổ chức thi. Kỳ thi năm nay đã giảm được chi phí cho xã hội, giảm nguồn lực chi cho công tác này.

Kỳ thi cũng đã có tác động sâu sắc đến sự phân tầng các trường ĐH một cách ngẫu nhiên. Đến nay, các trường ĐH về cơ bản đã tuyển được những thí sinh có điểm tương ứng với những kỳ thi trước của trường mình. 

Điều này chứng tỏ kỳ thi có tác động đến sự phân tầng trong hệ thống các trường ĐH, CĐ hiện nay. Trường nào có chất lượng đào tạo tốt, được xã hội công nhận sẽ tuyển được những thí sinh có năng lực tốt.

Dấu ấn đậm nét của một kỳ thi đổi mới

Dấu ấn đậm nét nhất để lại sau kỳ thi, theo TS Phạm Văn Bồng, đó là về mặt chuyên môn, công tác đề thi. Theo ông, khi đưa ra chủ trương một kỳ thi, điều mọi người nghĩ ngay tới và lo lắng nhất là khâu ra đề thi.

Công tác đề thi phải thỏa mãn 2 tiêu chí là lấy kết quả thi để xét tốt nghiệp và đồng thời phải phân hóa được các cấp trình độ thí sinh cho công tác tuyển sinh. Khi kết thúc kỳ thi công tác đề đã đảm bảo được tiêu chí đánh giá để xét tốt nghiệp.

“Với tỷ lệ bình quân ở cả hai cụm thi trên 90% học sinh tốt nghiệp THPT là con số hợp lý, phản ánh đúng thực tế giáo dục phổ thông hiện nay ở các vùng miền cả nước. 

Các trường đại học đã cơ bản hoàn thành công tác tuyển sinh và số lượng sinh viên tuyển được nhiều hơn mọi năm. Đấy là thành công về mặt chuyên môn đáp ứng được cả hai tiêu chí trên đây” - TS Phạm Văn Bồng chia sẻ.

Chỉ nên tối đa 2 nguyện vọng

Bày tỏ ủng hộ chủ trương tiếp tục tổ chức kỳ thi năm 2016 theo hình thức của kỳ thi vừa qua, TS Phạm Văn Bồng đề xuất nên thực hiện trên cơ sở tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm kỳ thi năm 2015 để có những điều chỉnh các công tác còn bất cập, chưa thật hợp lý để kỳ thi có nhiều thành công hơn.

Cụ thể, theo ông, nên rút ngắn thời gian xét tuyển sinh trong kỳ xét tuyển, thí sinh không được rút hồ sơ xét tuyển, nhằm giảm tải cho công tác tuyển sinh. 

Bên cạnh đó là cân nhắc các mức điểm ưu tiên dành cho các đối tượng thí sinh sao cho tránh được bất cập là có nhiều thí sinh có điểm ưu tiên cao do hưởng nhiều diện ưu tiên. Hiện nay, việc đưa ra nhiều tiêu chí để tính điểm ưu tiên cũng đã bất cập, do được xây dựng cách đây đã nhiều năm nay.

TS Phạm Văn Bồng cũng cho rằng, đợt xét tuyển ban đầu của kỳ xét tuyển, thời gian xét tuyển kéo dài dẫn đến nhiều hạn chế, mệt mỏi cho người làm tuyển sinh và cả cho các thí sinh. 

Các đợt tuyển sinh về sau Bộ GD&ĐT đã có điều chỉnh rất kịp thời. Chủ trương của Bộ GD&ĐT dành nhiều cơ hội đỗ ĐH cho thí sinh là đúng, tuy nhiên khi thực hiện đã có nhiều vấn đề nảy sinh, nhất là định hướng nghề nghiệp của nhiều em bị thay đổi do nhiều yếu tố chi phối nên không đỗ ĐH đúng theo định hướng nghề nghiệp của mình. 

Theo TS Phạm Văn Bồng thì trong những năm tới, nên chăng chỉ dành cho thí sinh tối đa 2 nguyện vọng để cân nhắc, đăng kí xét tuyển. Đồng thời phần mềm tuyển sinh phải được nghiên cứu hoàn thiện hơn.

“Hình thức tổ chức ở các cụm thi cũng cần nghiên cứu tổ chức lại sao cho khoa học hơn. Theo hình thức tổ chức thi năm nay, kỳ thi có hai cụm thi là các trường ĐH tổ chức và cụm thi do Sở GD&ĐT chủ trì, tổ chức thi có sự tham gia giám sát của các trường ĐH. Đây là năm đầu nên sự phối hợp vẫn có khó khăn nhất định.

 

Nguồn: 
giaoducthoidai.vn

Bình luận

This can sometimes be inconvenient for everyone, especially the
would-be driver. A shared fare from an airport or hotel will not only help your wallet, but will help the planet.
Bingo you are booked, without the benefit of
a human being.

My weblog; internet cap quang viettel

Viết bình luận

Filtered HTML

  • Các địa chỉ web và email sẽ tự động được chuyển sang dạng liên kết.
  • Các thẻ HTML được chấp nhận: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • Tự động ngắt dòng và đoạn văn.

Plain text

  • Không được dùng mã HTML.
  • Các địa chỉ web và email sẽ tự động được chuyển sang dạng liên kết.
  • Tự động ngắt dòng và đoạn văn.
CAPTCHA
Câu hỏi này sử dụng để kiểm tính đúng đắn của người dùng, tránh các tin rác được gửi tự động.
5 + 2 =
Tính các phép tính đơn giản này và nhập kết quả vào. Ví dụ: cho 1+3, hãy nhập 4.

Đối với các chương trình nằm trong hợp tác của AUM Việt Nam với các Trường, Quý phụ huynh và sinh viên có thể làm thủ tục đăng ký trực tuyến tại Văn phòng của AUM Việt Nam tương đương với một điểm nhập học của Trường. Mọi khoản thu theo đúng quy định của Trường và thủ tục được hỗ trợ nhanh chóng.

Đối với các trường khác, AUM Việt Nam sẽ cung cấp thông tin tối đa và tư vấn tận tình cho Quý phụ huynh và sinh viên để có lựa chọn phù hợp nhất với nguyện vọng và điều kiện hoàn cảnh cụ thể.

Quý Phụ huynh và sinh viên đăng ký tư vấn trực tuyến hoặc ghi danh tại địa chỉ:

Văn phòng tuyển sinh P101, Nhà B, Số 3 Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội
Điện thoại: 04 377 57420 | Hotline: 091 55 00 256